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    陈鹤鸣还是决定逃课。

    但潘叶对他的关心，让他不能不顾及她的感受管自己离开，哪怕是偷偷从后门溜走，20岁的小姑娘不是那么好骗的了。

    英语老师林春意，是一个富态的少妇，戴着一副眼镜斯斯文文，这气质一点都看不出来她曾经是外语大学毕业的高材生。一般人眼里学外语的嘛，就应该像生化老师那样打扮时尚、个性张扬。

    林老师刚站上讲台，准备点名的时候，忽然看到前排靠左位置有一个男生在举手示意。她好奇地点了点那个男生道：“你说。”

    举手的男生就是陈鹤鸣，他站起来后，用一口纯正的伦敦乡下口音跟英语老师对话：

    “Hello, Ms Lin, My name is Chen Heming, one of your students。I have some emergency to deal with today, my girlfriend doesn’t allow me to get absence without excused, so I need to talk to you like to communicate with you in English。Hope you could accept my request, mark the absence and excused。”（抱歉，林老师，我是您的学生陈鹤鸣，我今天有一些急事需要去处理一下，但是我女朋友不允许我逃课，所以我想用英语跟您对话，请您原谅我的冒失，答应我请假的要求）

    林老师和所有同学听到一口熟练的英语，全都愣住了，教室里没有一点声音。

    除了林老师，其他学生都听不懂陈鹤鸣在说什么，只是大概能听懂一些单词。

    毕竟是高中才出来的哑巴英语，离口语化标准还很远，何况陈鹤鸣是有意识加快了语速，就是想让潘叶听不清楚。

    林老师听得很明白，一下子来了兴趣，觉得这个男生挺好玩的。她也用英语回答：

    “It is astonishing that you want to me to accept your absence without a clear excuse。But if you could recite an English poem right now, I could mark your absence as excused。”（你的请求让我觉得惊讶，但如果你想让我答应你请假，我需要你现场给我背一首英语诗，通过我才能让你离开，还可以原谅你的缺席）

    虽然表面上看起来气质平衡，但到底还是外语专业毕业的，骨子里没有传统教学那一套死板。

    她内心甚至很高兴，班级里有这么一位英语很历害的学生，对整个班级学习英语有很好的促进和对比作用。

    陈鹤鸣很想背一首莎士比亚的歌剧，但他只知道一句“to be ，or not to be”，其他都记不起来了。所以他选了一首不是很长的诗歌，其实也就会那么几首。

    “Ok, so let me recite a poem of 《How Do I Love Thee》 written by Elizabeth Barrett Browning”（那我就来一首伊丽莎白·芭蕾特·布朗宁的《我是多么爱你》）

    这是一首爱情表白诗，全文通俗易懂，陈鹤鸣刻意把语速慢了下来，这次是想让潘叶能听懂。

    “How do I love thee? Let me count the ways

    我是多么爱你，让我逐一表白

    I love thee to the depth and breadth and height

    爱之深邃，之宽广，之高远
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